Bilindiği gibi 2006- 2007 Eğitim Öğretim yılından itibaren İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sınıf Rehberlik Programı değişmesi ile birlikte bu alanda ki ölçme ve değerlendirme anlayışıda değişmiştir.

Gerek okul ziyaretlerimiz gerekse sınıf rehber öğretmenleriyle yaptığımız görüşmeler neticesinde kazanımların değerlendirilmesinde bazı güçlüklerle karşılaşıldığı görülmüştür. Bu güçlüklerin giderilmesi için Sorgun RAM olarak sınıf rehber öğretmenlerine yardımcı olmak amacıyla bu örnek çalışmalar hazırlanmıştır. Tabi ki istenen her sınıf öğretmeninin sınıfı ile ilgili değerlendirme yaparken -her kazanım için-Programın ölçme değerlendirme bölümünde anlatılan uygun ölçme ve değerlendirme tekniklerinden birisini kullanmasıdır.

Bu çalışma sınıf rehber öğretmenlerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmış örnek bir çalışmadır. Lütfen kazanımlara uygun ölçme değerlendirme tekniklerini kullanmaya özen gösteriniz.